探索我的家庭階段
學齡前 · 3〜6歲
準備好離開家,走進第一個小社會
入學準備、生活自理與親子共讀,陪他踏出家門前的最後一段。
學齡前這個階段,我們整理了這些
學齡前常見問題
趁他不注意偷偷走掉,孩子是不是就比較不會哭?
偷偷離開可能只會讓孩子更緊張——因為他會開始擔心你可能會隨時不見。比較有幫助的是把好好說再見培養成固定一套簡單流程,並且告訴他什麼時候會來接他。孩子要累積的不是「爸爸媽媽不見了」,而是「他們說會回來,而且真的有回來」的安全感。
閱讀完整文章允許孩子打電動、看影片時動作都超快,只有做正事會拖拖拉拉,這不是態度問題嗎?
「喜好」的確會大幅影響開始的意願,但那通常不是全部原因——同一個孩子面對不同任務時,讓他感受到阻礙的環節可能不一樣。先觀察他是沒注意到你在說、停不下手邊的事,還是不知道第一步要做什麼,你會比較知道要從哪裡給他一些提示或幫助,進而開始執行當下的任務。
閱讀完整文章幾歲開始給零用錢比較好?
沒有標準答案。各方說法從四歲到小學中年級都有,差距好幾年;但多數說法的共同點是等孩子自己對金錢產生好奇再開始。如果他會想自己拿錢去結帳、玩扮演遊戲會收錢找錢、開口說想要有自己的錢,就可以從很小的金額開始試試看。
閱讀完整文章做家事可以換零用錢嗎?
日常份內家事不建議綁定金錢,避免生活責任變成買賣。如果是幫忙洗車這類日常責任以外的特殊任務,另外給適度報酬是合理的。
閱讀完整文章什麼時候可以拆掉汽座椅背,只用增高墊?
先確認手邊這台汽座能不能拆掉椅背,以及拆掉後的適用身高體重。孩子的體型符合規定,而且車用安全帶能順順地落在肩膀中央、不勒脖子時,才可以拆掉椅背。
閱讀完整文章接下來我們一起準備
以入學日往前推半年安排。
入學前 6 個月
- 作息調整成接近學校
- 練習自理與表達
- 安排短時間分離練習
入學前 3 個月
- 參觀環境、認識老師
- 用具體說法談學校
- 用品讓孩子參與挑選
入學後
- 道別要簡短
- 固定回家後的對話時間
- 講好臨時請假誰接手
學齡前用得上的工具
填入自己的狀況,得到屬於你家的結果。
值得保留的珍貴回憶
值得記下的學齡前時刻
踏出家門前的最後一段。這些一點一點長出來的獨立,都值得好好留著。
開學日背起書包上學的第一天某個午後第一次自己綁好鞋帶畢業那天幼兒園的最後一張合照
前往預約拍攝






